"Los medios de comunicación son la entidad más poderosa de la Tierra. Ellos tienen el poder de hacer culpable al inocente e inocente al culpable y éste es el poder. Porque ellos controlan la mente de las masas." (Malcolm X)
Mostrando entradas con la etiqueta Textos seleccionados. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Textos seleccionados. Mostrar todas las entradas

sábado, 8 de octubre de 2016

Desmitificando los mitos...

Los alumnos de Tercer año trabajaron con la recreación de mitos clásicos.
En primer lugar leímos y analizamos el soneto XIII de Garsilaso de la Vega: "A Dafne ya los brazos le crecían", que recrea líricamente el mito griego de Dafne y Apolo.
Luego leímos "La casa de Asterión" de Jorge Luis Borges, un relato que le da la voz a Asterión, el minotauro y, de esta manera, invierte el sentido de este mito.
Por último, produjeron textos a partir de la siguiente consigna:
"1. Elegir uno de los siguientes mitos:
La caja de Pandora
Mito de Aracné.
Mito de Medusa.
  2. Escribir un texto literario que tenga en cuenta al personaje mítico de alguna de las siguientes maneras:
a) Homenaje en forma de poema o prosa poética.
b) Narración que invierta el punto de vista de la tradición o parodie el mito."
Entre todos los buenos textos producidos, hemos elegido tres. Que los disfruten:

El Rap de la Caja de Pandora 
Gregorio Pérez Lombán

Epimeteo estaba solo     
y Pandora apareció
y de repente vio una caja 
que llamó su atención

Fue Mercurio quien la trajo 
Epimeteo le advirtió 
que no abriera la caja
pero ella no obedeció

Cuando él dejó el lugar
ella procedió
y la gran cerradura
por su cuenta se abrió 

Cuando el joven volvió
ese fue el momento
Pandora levantó la tapa
quebrando su juramento

De la hermosa caja 
golpes y voces se oyeron 
y oscuridades terribles
en la casa aparecieron

Todos los males 
allí tuvieron lugar 
a Epimeteo y Pandora
pudieron alcanzar

De gravedad era el dolor
que eso provocaba
pero una cosa mas
en la caja quedaba

Era la esperanza
que quería salir
y con sus encantos
sus corazones abrir

Ella era hermosa
Y curó sus cuerpos
estaban muy agradecido
estaban muy contentos

Epimeteo y Pandora
entendieron todo
y la esperanza quedó
en ellos de algún modo


El Diario de Medusa
 Facundo Fernández Martucci

Querido Diario: 
Recuerdo cuando las personas podían verme sin temor, extraño eso: que me hablen mirándome a los ojos. Todo eso se acabó por los celos de Atenea. Esa chica debe madurar.
Ya no puedo jugar con nadie a ver quién aguanta más sin parpadear o sin mirar a otro lado. Bueno…, en realidad lo hago, pero… resisten demasiado, debe ser porque son muy competitivos, aunque también puede ser por este problemita de la mirada que convierte en piedra... 
Ayer caminaba por el centro y percibí que estaban construyendo unos pilares. Me dirigí hacia allí a propósito. Es que me encanta seguir escuchando piropos cuando paso caminando por al lado de las obras en construcción. Efectivamente, los fuertes albañiles mencionaron con poca sutileza mis atractivas curvas. Pero cuando volteé a ver el rostro de aquellos poetas urbanos, de inmediato, se hicieron parte de la construcción y pasaron a ser las estatuas más realistas del momento. 
De todos modos, lo peor de mi “transformación” es que ahora tengo dieciséis bocas más que alimentar. Estas serpientes sólo comen del balanceado, creí que ya era suficiente con lidiar con el fastidioso Poseidón, quien sigue parado en la sala de estar de mi morada. Lo petrifiqué y es muy pesado para moverlo, simplemente lo pinté y aproveché su postura para utilizarlo de perchero.
Sin embargo, algo bueno pasó hoy: un chico nuevo en la ciudad me invitó a beber vino y a comer lo de siempre… carne de oveja con diversos tubérculos. El nombre del joven es Perseo. ¡Estoy tan emocionada! ¡Es increíble que todavía haya gente que no se fije sólo en el exterior! 
Creo que eso es todo por hoy. Hasta mañana, si Zeus quiere...


Medusa
Dentro de la cultura griega
Medusa era la más bella.
Sus ojos, su pelo, su cuerpo
no había como los de ella...

Un día, caminando cerca del mar
Poseidón la comenzó a observar
y como no se resistió
se la llevó con él sin pensar.

Tuvieron su primera cita
en el templo de Atenas
pero no se percataron
de que estaba Atenea.

Los celos de Atenea
con la cita terminaron
y los cabellos de Medusa
en serpientes se transformaron.

Con la maldición de la diosa,
Medusa comenzó a llorar:
A quien mirara a los ojos
en piedra se convertirá. 


viernes, 28 de agosto de 2015

Premios del concurso "Del texto escrito al texto multimodal"

Ya tenemos los resultados del jurado que ha evaluado las producciones multimodales, que pueden encontrar acá, a partir de los siguientes criterios:


Criterios de evaluación para el jurado
Criterio A: Adaptación del cuento.
¿En qué medida los estudiantes han logrado transmitir el relato de manera eficaz y adaptarlo a otro código según el destinatario propuesto?
0
El trabajo no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación.
1
El mensaje resulta poco comprensible con baches importantes en la comunicación.
2
El mensaje resulta comprensible y comunica el relato original.
3
El mensaje resulta comprensible y favorece la comunicación del relato original
4
El mensaje resulta eficaz y favorece muy bien la comunicación del relato original.

Criterio B: Integración de los diferentes códigos utilizados en el mensaje.
¿En qué medida los estudiantes han logrado establecer relaciones significativas entre los diferentes códigos utilizados  para la elaboración del producto? (Uso de imágenes, videos, audio, texto escrito, fotografías, música, etc.)
0
El trabajo no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación.
1
Los estudiantes han integrado los códigos de manera superficial y poco eficaz.
2
Los estudiantes han integrado correctamente los códigos con cierta eficacia.
3
Los estudiantes han integrado bien los códigos y de manera eficaz.
4
Los estudiantes han integrado muy bien los códigos y de manera muy eficaz.


Criterio C: Actuación, interpretación y creatividad[1]
¿En qué medida los estudiantes han logrado transmitir los sentimientos y los caracteres de los diferentes personajes de la historia de manera eficaz? ¿En qué medida han  sido creativos en la presentación de los mismos?
0
El trabajo no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación.
1
Los estudiantes han utilizado recursos que logran transmitir en cierta medida algo de la expresividad y la caracterización de los personajes aunque con escasa creatividad.
2
Los estudiantes han utilizado recursos que logran transmitir de manera correcta la expresividad y la caracterización de los personajes con cierta creatividad.
3
Los estudiantes han utilizado recursos que logran transmitir bien la expresividad y la caracterización de los personajes con bastante creatividad.
4
Los estudiantes han utilizado recursos que logran transmitir muy bien la expresividad y la caracterización de los personajes con mucha creatividad.

Criterio D: Organización y Edición
¿En qué medida los estudiantes han logrado organizar el material y editarlo de modo que resulte en una “totalidad” armónica y coherente? ¿En qué medida el paratexto (títulos, subtítulos, créditos…) colaboran en la presentación general?

0
El trabajo no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación.
1
El material se organiza de manera superficial y tiene algunos problemas de edición. El paratexto apenas colabora en la presentación general.
2
El material se organiza de manera correcta y está editado de manera aceptable. El paratexto  colabora en cierta medida en la presentación general.
3
El material se organiza bien y está editado de manera correcta. El paratexto colabora en la presentación general.
4
El material se organiza muy bien y está editado de manera eficaz. El paratexto colabora de manera efectiva en la presentación general.




[1] Con “creatividad” nos referimos, por ejemplo, a la actuación de las voces y las del cuerpo, a las ilustraciones realizadas por ellos mismos, a formas novedosas de edición o de combinación de códigos o registros, etc.


Agradecemos la invalorable colaboración de Martín Villar (director); Alejo Merker, psicopedagogo;  Lautaro Fernández y Mayán (estudiante avanzado de Comunicación social en la UBA); María Luz Mayor (Profesora y licenciada en Letras UBA) y Paula Mercurio (Ex alumna y estudiante de Letras)

Los resultados son los siguientes:
El primer premio fue para el equipo N° 5 (64 puntos)
Delgado Lucía
Kentros Ezekiel
Migale Belén 
Pérez Casarín Lisandro 
Pfisterer Indiana 
Rodríguez Sol

El segundo premio resultó un empate entre el equipo N° 1 y el N° 4 (56 puntos)
Equipo 1:
Burruchaga Ignacio 
Fazio Bruno 
Fazio Julia 
Pagano Mayra 
Pérez Lombán Gregorio
Torres Olveira Ana Laura

Equipo 4:
Capobianco Guillermina 
Gatto Paz Franco
Mircea Anguita Elisa
Novo Valentina 
Santágata Magalí
Schwarz Francisco

Y una mención especial a los otros dos equipos que tan bien han trabajado en el proyecto.
¡Felicitaciones a todos y a todas!

jueves, 27 de noviembre de 2014

Premios de Literatura de la NES

¡Hola a todxs!
Entre los premios de este año del Concurso de Literatura de la NES en el que participan varias escuelas de la zona, han salido premiados cuatro de nuestros compañeros de Primer año. En el género "Narrativa", Ramiro Carnecky ganó el segundo premio, mientras que Valentina Novo obtuvo el tercer premio. Lara Mouzo, por su parte, mereció una primera mención.
En el género "Poesía", Malena Aversano obtuvo el tercer premio.
¡Felicitaciones a todos ellos!
Estos son los textos ganadores:

GÉNERO:  NARRATIVA

Robo a la Nación
"Era un hombre raro de torpeza irremediable"
Ramiro Carnecky
Ramón Morales era un pobre desempleado que robaba para poder vivir. No realizaba grandes robos, pero era un criminal.
Años ya habían pasado desde que había perdido su trabajo de vendedor en un local de la 9 de julio y, ya en quiebra, sin poder robar debido a su larga edad, supo que era el momento para su último robo, pero él sabía que debía ser algo muy grande.
Luego de pensar por días, él supo qué hacer: debía robar la bandera argentina que cuelga del mástil de la Casa Rosada y luego la vendería por una gran suma de dinero.
Esto no le sería fácil, por lo tanto, necesitaba cómplices. Logró convencer a su hermano Eugenio y sobornó a un granadero con unos anillos de plata que había robado tiempo atrás.
Ya estaba listo el equipo, pero no sabían cómo hacerlo. Surgían ideas, pero ninguna convencía. Hasta que Eugenio supo qué hacer. Como entre ellos había un granadero, no sería difícil realizar el robo durante el cambio de guardia. Ya sabían cuál sería el momento, pero Ramón y Eugenio debían bajar la bandera y lograr huir sin ser descubiertos.
Llegado el día del robo, como siempre Gabriel, el granadero, fue a hacer su turno de guardia mientras los otros dos ajustaban detalles.
De repente, se escuchó un gran estallido detrás de la Casa Rosada y todos los granaderos fueron a marcha rápida hacia ese sitio mientras Gabriel cortaba con su espada el gran cordón al que estaba atada la bandera.
Detrás de la Casa Rosada estaba Eugenio, que había hecho estrellar un gran camión contra una de las grandes paredes de la Casa. Claramente él fue arrestado, pero eso estaba en los planes de Ramón.
Gabriel ya había bajado la bandera y estaba corriendo con la bandera enroscada al hombro, pero él tropezó y fue visto por otro guardia, el cual empezó a correr e hizo sonar la alarma de alerta. Ni la alarma pudo detener el robo ya que Ramón estaba con un gran helicóptero esperando detrás de la Rosada, al cual se subió y lograron escapar.
Lograron vender la bandera a la mafia china por 30 millones de pesos, pagaron la fianza de 3 millones para sacar a Eugenio  de la cárcel y así estuvieron los tres libres con 9 millones cada uno en sus bolsillos.

Tercer premio
Una segunda oportunidad
Valentina Novo
Había una vez una familia que vivía en un bosque. Estaban la mamá, el papá y los cuatro hermanos.
Tenían una casa muy alejada de la ciudad, era grande. Las paredes estaban pintadas de amarillo, y el techo estaba hecho de lajas rojas. Pedro, que era uno de los más grandes, siempre era el encargado de cuidar de sus otros tres hermanos. Martín y Tomás, los del medio, y Juan, el más chiquito.
Juan estaba atemorizado porque todos sabían que en el bosque habitaban criaturas espantosas. Pero lo peor era el lobo. Nunca lo habían visto aunque igual Juan lo temía...
Una tarde de sol los hermanos estaban jugando en el bosque y Juancito era el único que estaba en la casa. Aunque todos los hermanos le decían que no pasaba nada, Juan no salía.
Una noche estaban acostados los cuatro en su habitación, y escucharon un ruido de la ventana. Pedro se acercó, corrió la cortina y ahí estaba: con los colmillos pegados al vidrio, todo lleno de saliva y con una mirada que paralizaba. Pedro llamó a los hermanos, y juntos fueron corriendo por la escalera al cuarto de los papás.
-Quédense acá- dijo el papá. 
Agarró la escopeta y bajó. La mamá, asustada, se metió con los nenes en el armario. Juan no quería que el papá le hiciera daño al lobo. De repente, se empezaron a escuchar ruidos.
-El lobo entró- gritó el papá.
La adrenalina que corría por el cuerpo de Juan era imparable. El papá cargó la escopeta y se escondió debajo del sillón. El lobo saltó y cuando se dieron cuenta el hombre estaba apuntándole al animal. Juan empujó a los hermanos y salió corriendo del escondite. Llegó al living y en ese momento, gritó:
-¡No, papi!¡No lo mates! Todos merecemos una oportunidad.
El padre lo miró, tomó una soga y ató al lobo. 
Esa misma noche, lo subió  a la camioneta y lo llevó hasta el veterinario.
-Acá lo vamos a cuidar bien, lo vamos a tranquilizar y se va a portar bien.
Cuando el hombre regresó, todos en el bosque lo aplaudían. Ahora podían vivir en paz. Juancito lo abrazó y le susurró al oído: "Gracias". El papá lo miró y le respondió: "No, hijo, gracias a vos por hacerme una mejor persona."

Primera mención
¡Dios mío! Me estoy haciendo adolescente
Lara Mouzo
"Porque los adolescentes son medio torpes"
Tengo 12 años y como todo niño me gusta jugar, divertirme, pasarla bien y no preocuparme absolutamente por nada...
Las cosas iban bien hasta que un día me di cuenta de que mi mundo entero cambiaría y no sería el mismo otra vez o, por lo menos, por un tiempo, por un laaaaargo tiempo.
Paso a contar: Me enteré de que ese punto rojo gigante, ese volcán a punto de hacer erupción en mi frente se llama "grano". Les cuento la anécdota: 
Un día como cualquier otro, yo me levanto con los pelos para todos lados (como siempre), pero cuando voy al baño y me miro al espejo: "¡Dios mío! ¿Qué es eso? ¡¿Qué hace esa cosa en el medio de mi frente?!"
Otra cosa: Estoy feliz, feliz, feliz, feliz, feliz, ¡Guaaaaaaaa! Lloro. Todo el tiempo lloro y mi pieza se inunda con lágrimas que no puedo retener.
Lo peor es que, cuando mis papás me preguntan por qué, yo les contesto: "No sé". ¡Y es porque no sé! Es ridículo. ¿Dónde se vio a una persona que llora y no sabe por qué? Algo todavía peor es que cuando les explico a mis papás qué es lo que me pasa, ellos no me entienden. Nunca me entienden. ¿Entienden? No entiendo por qué no me entienden.
Les cuento otra anécdota: Me comentan que me crecerán (diciéndolo de una manera fina) "vellos" en ciertas partes de mi cuerpo y aparecerán aromas (creo que son feos). Me dicen que para evitar esos aromas, tengo que usar "antitranspirante" todos los días. ¡Qué horror! ¡Qué embole! Debe ser muy aburrido... Un día, mi mamá me dijo que vamos a tener que ir a la depiladora: ¡¿La depiladora?! ¿Qué es eso? Y cuando me dijo que teníamos que ir seguido, ¡casi me desmayo! ¿Y si me tira? ¿Y si me asusto? ¿Y si me duele? ¿Y si lloro? ¡Dios mío!
También quiero hablar del amor. ¡Aaayyy, el amor! ¡Qué lindo el amor! Cuando el chico que me gusta se me acerca, yo me paralizo y no sé qué decir. Cuando él me saluda con un "hola", lo único que puedo hacer es mostrar una sonrisa boba y decir un pequeño y estúpido "hola". No sé cómo actuar frente a él... ¡Dios mío! ¿Qué es lo que puedo hacer?
¡Ay, los adolescentes! Los adolescentes somos tan desproporcionados... Primero nos crecen las piernas, después los brazos, después el tronco, después los pies y por último, la cara de niño se transforma en cara de adolescente con muchos granos. También somos muy torpes. ¡Dios mío! ¡Qué torpes somos! A veces quiero abrazar a un amigo y cuando abro los brazos, le pego un bife al de al lado...
Bueno, estas son algunas de mis tragicomianécdotas (anécdotas trágicas para los adolescentes pero cómicas) que les puedo contar y, seguro, habrá muchas más. Me dicen que éste va a ser un cambio, un gran cambio, un hermoso cambio. Un cambio que recién comienza. Este cambio va a ser una gran aventura y estoy muy ansiosa por saber qué me espera en el camino.

CONTINUARÁ... 
(¡Dios mío!)

GÉNERO: POESÍA
Tercer premio
La llave de los sueños
Malena Aversano

La puerta de mis sueños
ha sido abierta
con la llave de los sueños
que aletea.

Con sus alas de colores
vuela por todo el lugar
pero como se perdió
ya no puede volver a su hogar.

Quiere volver al sueño
en el que iban a ser las siete,
pero se equivocó
y tropezó con el sueño del balcón.

En el sueño del balcón
de la nada apareció un halcón
y como tanto se asustó
se paró y voló.

Volando por los sueños
logró ver a lo lejos
la puerta que le pertenecía 
y entró de alegría.

jueves, 16 de octubre de 2014

De las palabras a la imagen...

Los alumnos y las alumnas de Primer año trabajaron con la estructura descriptiva y, a partir de un fragmento descriptivo de El mundo perdido de Arthur Conan Doyle, le dieron imágenes a las palabras. Éstas son sus producciones:
Malena Aversano y Belén Migale:



Valentina Novo y Lucía Delgado:



Catalina Gamero y Mayra Pagano:



Facundo Fernández:



Renata Suffia y Guillermina Capobianco:



Olivia Mange:





















Julia Fazio y Sol Rodríguez:



Bruno Fazio:



Indiana Pfisterer y Magalí Santágata:



Ramiro Carnecky y Tobías Fontana:



¡Qué grupo de artistas tenemos en Primero! ¡Felicitaciones a todos y a todas!

viernes, 16 de mayo de 2014

Algo muy grave va a suceder en este pueblo


Los alumnos y las alumnas de Primer año leyeron el cuento de Gabriel García Márquez, "Algo muy grave va a suceder en este pueblo" que pueden leer aquí. Para quien prefiera escucharlo, acá abajo les dejo una versión oral del cuento a cargo del gran Alberto Laiseca:


Y después escribieron textos según la siguiente consigna:

"Elija UNO de los siguientes temas y escriba un texto de 200 palabras aproximadamente:
1. Escriba la noticia que apareció en el periódico de un pueblo vecino al día siguiente de la “catástrofe”. Recuerde el formato típico de la noticia: titular, copete, volanta, etc.
2. Relate los sentimientos de alguien que regresa al pueblo donde pasó su infancia y lo encuentra absolutamente destruido y desolado. Describa el pueblo que encuentra.
3. Escriba un diálogo entre el médico del pueblo y un paciente asustado por la “noticia” en el que el médico intente convencer a través de sólidos argumentos que lo que ha escuchado es simplemente un rumor y que todo el pueblo está sugestionado por una falsa realidad."

Entre los muy buenos textos realizados, elegimos esta vez tres de ellos para presentar en este espacio. En primer lugar, Facundo Fernández Martucci eligió la opción número 1 y escribió la siguiente noticia:

ARDE LA CIUDAD

Pueblo quemado por una catástrofe

Un pueblo fue quemado por sus habitantes.

Por Facundo Fernández Martucci

Ayer a las 2 de la tarde, todo un pueblo escapó, ya que los habitantes quemaron sus casas, para que no les cayera la desgracia sobre sus hogares. Todo comenzó con un presentimiento de una señora que vivía en el pueblo, de que algo malo iba a suceder. Ese rumor se fue esparciendo y el pueblo entero se aterró. Comenzaron a creer que todo lo que ocurría era señal de que algo malo iba a pasar, así es que todos los habitantes comenzaron a irse; pero como no querían que sus hogares cayeran en la desgracia, antes de irse, quemaron sus casas y el incendio se expandió incendiando todo lo que tocaba.

Entrevistamos a un habitante del pueblo que nos contó que el momento en el que se escaparon del pueblo se vivió como un éxodo de guerra. Hoy, un día después de la catástrofe, ve al pueblo donde vivió alguna vez y no puede creer cómo ha quedado el lugar donde pasó su infancia.


En segundo lugar, Lara Mouzo eligió la segunda opción: la expresión de sentimientos:

Un regalo especial
Por Lara Mouzo 

Era una tarde gris y lluviosa. Estaba todo aburrido en la casa. El abuelo Rodolfo tenía que cuidar a su nieto Tom de 6 años.-Abuelo, ¿qué hay en esa caja?- preguntó Tom, señalándola.-Ahí está mi osito de cuando era chico. Tiene una historia interesante- contestó el abuelo.-¿Me la contás?-Claro- dijo Rodolfo- pero primero preparemos pochoclos.Cuando los pochoclos estuvieron listos, se sentaron en el sillón del living y comenzó el relato:-Desde que nací y durante mi niñez, yo vivía en un pueblo chiquitito. Hasta que, en mi juventud, tuve que mudarme para estudiar y no volví más.En unas vacaciones tuve ganas de visitar mi pueblo natal.-¿Qué es "natal"?-preguntó Tom.-De donde naciste.- contestó Rodolfo- Entonces... ¿en dónde me quedé? ¡Ah sí! Viajé hasta mi pueblo, pero cuando llegué a la entrada del lugar, me llevé una gran sorpresa, creo que la más grande de mi vida: todo el pueblo estaba completamente destruido, acabado, como si un gigante lo hubiera aplastado. Pocas casas quedaban en pie. Pude reconocer el viejo almacén y fui a averiguar que fue lo que había pasado.
Me contaron que una noche de tormenta eléctrica, mientras todos dormían, un rayo cayó sobre la fábrica de papel y madera causando una gran explosión e iniciando un incendio que se extendió por toda la ciudad y fue imposible de parar.Mucha gente no pudo reponerse a esa tragedia y decidió abandonar el pueblo dejando todos sus recuerdos y pertenencias atrás.De repente, la tristeza invadió mi cuerpo, la nostalgia, los recuerdos...Entre los escombros del pueblo, pude encontrar derrumbada la estación de tren, donde solía jugar de niño y las ruinas en donde en algún momento estuvo mi casa. Caminando entre los ladrillos, pude reconocer la cocina, el living donde pasábamos lindos momentos en familia. También reconocí mi cuarto, en donde, con profunda alegría, encontré este osito tan querido que ahora te regalo para que, al igual que yo, pases lindos y divertidos momentos.

Por último, Rochi Pedernera eligió la tercera opción y escribió esta narración con diálogo entre un médico y su paciente: 

Las mentiras enferman
Por Rocío Pedernera

El estrés me contraía. Era una de esas situaciones, en las que ni pensás lo que hacés, de tanto trabajar. La pequeña salita del hospital de este pueblito estaba muy limpia, a pesar de ser diminuta. 
La pared verde de la habitación era de esa clase de color que lo mirás y te causa dolor de cabeza. Estoy sentado en la incómoda camilla de color negro, pegada contra la pared y miro a través de una ventanita, por la que no podría entrar ni un gatito recién nacido. No entra ni una sola gota de sol del día más soleado. A oscuras de luz natural, pero iluminado con esa luz artificial blanca horrible. 
La suciedad que tenía mi guardapolvo de médico, la transpiración, todo mugroso. Ay, pensé: "Estoy acá desde las 7:00 A.M, lo que nunca en mi vida". 
De repente, dejé de estar distraído . Me froté la cabeza, miré el reloj y dije con firmeza, pero por lo bajo:
-¡No! Perdí tres minutos y medio de mi descanso observando cosas sin importancia. Ya llegaba mi próximo paciente, era un caso urgente. Me dije a mí mismo: “Otra vez el mismo problema, el mismo síntoma producido por un rumor pueblerino. Lo creó la famosa viejita que decía todo el tiempo: ¨Algo malo va a pasar en este pueblo¨”.
Me estaba quedando dormido cuando entró una chica corriendo. Las enfermeras la ayudaron para que no se lastimara. Tenía el cabello marrón rizado y se agarraba fuertemente el vientre. Miró por la ventana, como si algo malo pudiera entrar por ahí. La observé como si esto fuera una situación normal y con cara de estar a punto de morir.
- Doctor, doctor, doctor- Repetía con voz nerviosa. 
La agarré del hombro para tranquilizarla y le dije:
-Tranquilícese para que yo pueda entender qué le pasa.
-Es… es… que el sol me quema. Siento puntadas en la panza. - respiró y luego siguió - La viejita de la vuelta de mi casa dijo que algo malo pasaría y me tocó la panza.
Temblaba mirando el brillo del piso.
-Señorita- la tranquilicé-  nada de lo que dijo la abuela está asegurado. Es solo un rumor. Déjeme revisarla.
Intento que no se note que ya estoy harto de este tema.
Se acostó en la camilla, muy nerviosa, casi a punto de llorar. Una hora después de haberle dicho muchas veces  que era un falso rumor, afirmé muy seguro:
-Mire, señorita, usted se encuentra muy bien físicamente. No tiene nada de lo que usted piensa. En todo caso, el rumor la influenció demasiado y por eso se siente dolorida.
La señorita me miró y poco a poco dejó de temblar. Se quedó unos minutos parada, empezando a respirar bien. Me miró a los ojos, me dio las gracias por ayudarla y finalmente, se fue.